DÍA ANDALUCÍA. Semana 1

 

El día de Andalucía es una fecha muy esperada en los colegios por los niños y niñas, les gustan las actividades que en este día se dan en los centros. Les gusta el pan con aceite y sal, escuchar el himno de la comunidad y cantarlo todos juntos, salir al patio a celebrar la festividad. Por desgracia, y debido a las circunstancias en las que nos encontramos, este año ha sido imposible celebrar el día de Andalucía del mismo modo al que estamos acostumbrados, no hemos podido salir al patio a cantar el himno ni juntarnos con los compañeros para celebrar, ha habido una mini celebración en cada aula, pero al final el cariño y sentimiento que todos los andaluces tenemos es el mismo.

En mi aula en concreto hay muchos alumnos y alumnas que no son de Andalucía, algunos ni si quiera son de España, pero en este día y con mi tutora todos nos hemos sentido andaluces por un rato, y tanto la tutora como yo tenemos la esperanza de que este sentimiento se mantenga en todos ellos. La tutora María José y yo somos andaluces, ella de Granada y yo de Málaga, y ambos tenemos un sentimiento muy grande por Andalucía, nos sentimos muy andaluces, y por tanto hemos querido que tanto los locales, como aquellos que vienen de lejos pero están aquí para quedarse, se sientan iguales y andaluces todos juntos.

Dentro de la clase hemos estado realizando diferentes actividades. En primer lugar, hemos preguntado al alumnado si conocían la historia de nuestra comunidad, y les hemos puesto un vídeo explicativo en Youtube, adaptado a estas edades, en el que se explicaba de forma muy amena todas las civilizaciones que han pasado por Andalucía, las diferentes anécdotas destacables que aquí se han desarrollado a lo largo de la historia, etc. En definitiva, un resumen de diez minutos de todo el pasado de Andalucía.       A los niños y niñas les ha gustado mucho y después hemos hecho una ronda de preguntas para resolver las dudas que habían quedado al ver el vídeo ya que la historia de Andalucía es muy larga y movida y difícilmente se puede resumir en diez minutos.

Después de la actividad del vídeo hemos hecho otra actividad muy divertida en la que hemos enseñado a los niños como sería la primera de una sevillana, ha sido muy divertido colocarnos todos juntos a seguir las indicaciones de la otra maestra de prácticas que ha venido a ayudarnos con la actividad, ya que ella era la que sabía como se bailaban las sevillanas. En principio, pensábamos que iba a ser misión imposible que saliera algo medio decente en el tiempo que teníamos pero al final además de reírnos mucho tanto los niños y niñas como nosotros hemos conseguido hacer algo que podría parecerse a la primera de una sevillana.

Cuando hemos terminado de ensayar y hacer el vídeo que arriba adjunto nos hemos ido todos para casa, sintiéndonos todos juntos un poco más andaluces, todos y cada uno de nosotros empezando por mí. En días como este pienso que es cuando el alumnado aprende cosas muy importantes realmente y que no vienen en los libros. Estos valores y este sentimiento de pertenecer a algún sitio es algo muy bonito, sentirte parte de un lugar tan bonito y con tanta historia como es Andalucía es algo que despierta un gran sentimiento de felicidad. Además, nos vamos contentos de que todos los alumnos  y alumnas, nacidos en Andalucía o no, se han ido a casa sintiéndose andaluces y totalmente integrados en su nueva tierra.