Cómo afectan las tecnologías al alumnado.

 El uso de las tecnologías desde edades tempranas es un arma de doble filo que debemos controlar con mucha atención como docentes. Los niños y niñas de hoy en día ya saben manejar las tabletas y los smartphones mejor que una persona adulta ya que lo tienen introducido en su vida desde que prácticamente han nacido. Esto es algo positivo ya que estos instrumentos nos permiten buscar información prácticamente ilimitada sobre cualquier tema y en cualquier momento, nos permiten entretenernos con diferentes aplicaciones, etc. La parte no tan positiva de esto es que estas máquinas actuales crean un falso acercamiento social a través de las redes sociales y los juegos, que bajo mi punto de vista, realmente nos está alejando, los niños y niñas ya no quieren salir a la calle o ir a casa del compañero como querían cuando yo era pequeño, tienen más ganas de llegar a casa y conectarse con su amigo por la red, por esto me refiero al fenómeno como un falso acercamiento.

En cuanto al aula, pienso que las tecnologías han servido para que el alumnado se sienta más cómodo en la clase, y para que tanto el docente como el alumnado pueda realizar trabajos mucho más completos debido a la facilidad a la hora de buscar información. 

En los tiempos que corren, tiempos de Covid, las tecnologías nos han ayudado a que las sesiones en el aula sean más llevaderas, gracias a juegos y diferentes aplicaciones virtuales, a pesar de la distancia social impuesta por la ley. En definitiva, nos están ayudando a sobrellevar tiempos difíciles.

Teniendo en cuenta las ventajas e inconvenientes de las tecnologías, deberíamos educar a nuestros hijos y alumnos a saber usarlas de forma responsable, como con todo en esta vida debemos aprender a tener un equilibrio entre las nuevas tecnologías y la vida anterior a ellas, no deberíamos romper por completo con las relaciones personales, etc.