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  El uso de las tecnologías desde edades tempranas es un arma de doble filo que debemos controlar con mucha atención como docentes. Los niños y niñas de hoy en día ya saben manejar las tabletas y los smartphones mejor que una persona adulta ya que lo tienen introducido en su vida desde que prácticamente han nacido. Esto es algo positivo ya que estos instrumentos nos permiten buscar información prácticamente ilimitada sobre cualquier tema y en cualquier momento, nos permiten entretenernos con diferentes aplicaciones, etc. La parte no tan positiva de esto es que estas máquinas actuales crean un falso acercamiento social a través de las redes sociales y los juegos, que bajo mi punto de vista, realmente nos está alejando, los niños y niñas ya no quieren salir a la calle o ir a casa del compañero como querían cuando yo era pequeño, tienen más ganas de llegar a casa y conectarse con su amigo por la red, por esto me refiero al fenómeno como un falso acercamiento. En cuanto al aula, pienso...

  La evaluación muestra evidencia sobre el aprendizaje, en cambio la calificación es una forma de mostrar los logros conseguidos en la evaluación. No existe calificación sin evaluación. La finalidad de la calificación es transmitir a las diferentes partes involucradas en la educación, cuál es el grado de consecución de los objetivos alcanzado por el alumnado, el problema es que se representa con un número del 0 al 10 (normalmente), y esto marca al alumnado. El que saca 10 es el más listo y el que saca 5 es el tonto.  La evaluación es un proceso muy importante dentro de la educación, ya que nos va enseñando cual es el progreso de cada alumno y alumna desde el inicio hasta la actualidad, el problema que tiene la evaluación es que hemos dado el papel más importante dentro de este proceso a la nota obtenida en los exámenes, cuando en realidad hay muchas otras formas de evaluación que no desmotivan a gran parte del alumnado. Con los exámenes valoramos en gran medida la capacidad de...

  Durante esta semana, en el aula hemos realizado un breve gymkana sobre los temas que hemos abordado en ciencias. Para ello, se ha dividido la clase en varios grupos y se han realizado varias pruebas que debían de pasar los alumnos. Finalmente, los alumnos que han realizado la gymkana de forma correcta y con menor tiempo han obtenido una insignia de colaboración. La primera prueba consistía en buscar en una sopa de letras unas palabras que hemos estudiado en el tema de seres vivos. La segunda prueba consistía en adivinar la palabra “biodiversidad” en función de su definición. La tercera prueba constaba de un Running Dictation, en el que hemos puesto un texto en la pared y un alumno tenía que acercarse, leer y luego ir a su sitio a que su compañero escribiera lo que él le dictaba. La cuarta prueba consistía en que un alumno realizara un dibujo sobre un ser vivo y los demás compañeros lo tenían que adivinar. Una vez que todos los integrantes del grupo hayan realizado...

 Durante esta semana, en el aula hemos trabajado la influencia de los videojuegos en la vida de los alumnos. En primer lugar, hemos comentado haciendo una ronda de preguntas sobre qué videojuegos jugaban normalmente, si se pasaban muchas horas, si les parecía entretenido… Uno de los juegos más nombrados ha sido el Fortnite, un juego que nos transporta a una isla donde tenemos que ir matando a los rivales y consiguiendo armas. Además, tenemos que construir refugios, escaleras e incluso pilotar un coche. Gana el que no muere. Otro de los juegos más mencionado es el Animal Crossing, es un videojuego de simulación social y de vida que Nintendo ha descrito como un "juego de comunicación". El personaje vive una vida en la que el usuario decide qué hacer, por ejemplo, las tareas que te propongan los vecinos no son obligatorias. Para seguir con la práctica, hemos discutido en grupo las ventajas y desventajas que poseen los videojuegos en los niños, obteniendo resultados que p...

 Con motivo del día de la Tierra, durante esta semana, se ha trabajado con los niños la importancia del agua y, en concreto, la contaminación de los mares y océanos, haciendo especial atención al plástico. El agua es un elemento de la naturaleza, integrante de los ecosistemas naturales, fundamental para el sostenimiento y la reproducción de la vida en el planeta ya que constituye un factor indispensable para el desarrollo de los procesos biológicos que la hacen posible. Cada vez se producen más objetos de plástico, como platos, vasos, botellas o bolsas. Cuando nos deshacemos de ellos pueden acabar en un vertedero, ser incinerados o reciclados. Sin embargo, debido a la acción del viento y la lluvia, estos residuos también pueden llegar al mar incluso cuando los tiramos a la basura. Pueden acabar abandonados debido a la acción de las tormentas, el viento o la lluvia, o simplemente porque no se han desechado correctamente. Así pueden llegar a ríos u otras vías fluviales y hasta en...

  Durante esta semana, hemos trabajado en el aula el tema del machismo a través de las canciones de rock, pop, reggaeton… con los niños. Consideramos como machismo a una ideología que engloba el conjunto de actitudes, conductas, prácticas sociales y creencias destinadas a promover la superioridad del hombre sobre la mujer. En varios países, sobre todo conservadores y tradicionalistas, sigue aún bastante arraigado el concepto del machismo en la sociedad. Actualmente, podemos decir que el machismo está muy presente en nuestro país, tal y como podemos ver desde las múltiples defunciones por violencia de género, las agresiones, la intimidación, el miedo, hasta un simple comentario por la calle. Por ello, me gustaría ofrecer distintas actividades para que les sirva a cualquier otro docente que quiera trabajar este contenido, siempre adaptándolo a la realidad del alumno. Asimismo, podemos trabajar el machismo a través de la música con el análisis de las siguientes canciones: 1....

Durante esta semana, he puesto especial atención a los modelos nuevos de familia, fuera de la familia tradicional como tal. Esto se debe a que en el aula existen niños que poseen diferentes modelos de familia, por lo que creo relevante esta reflexión. Existen muchas definiciones del concepto de familia. Normalmente, entendemos familia como un grupo de personas que tiene relaciones de parentesco y convivencia, es decir, padres e hijos que viven en una misma casa. Esto no siempre es así, ya que las personas que deciden ser padres mediante la adopción no comparten una relación de parentesco con los menores adoptados y, aún así, la adopción es una manera más de formar una familia. Tradicionalmente, se ha descrito a la familia convencional a la formada por un padre, una madre y su descendencia. No obstante, en una sociedad moderna como la actual, existen muchos más modelos de familia como los que vamos a comentar a continuación. -        Madre/padre so...